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Formation accompagner la parole d’un enfant victime
Acquérir la posture et les réflexes pour écouter, accueillir et accompagner un enfant qui révèle une situation de violence dont il a été victime ou témoin.
Présentation
Les professionnel·les manquent souvent d’outils et d’espaces d’apprentissage pour faire face à ces situations complexes et éprouvantes. Pourtant, chaque année, plus de 160 000 enfants sont agressés sexuellement en France. Les enfants s’expriment, mais peu d’adultes les écoutent vraiment et encore moins les écoutent bien.
Cette formation permet aux professionnel·les de mieux accueillir le moment où un·e enfant vient à exprimer un vécu de violence dont il a été victime ou témoin. Il s’agit d’adopter une posture d’écoute active, respectueuse, professionnelle et encadrée, et de développer ses compétences dans l’accompagnement global d’un·e enfant en danger ou en grande difficulté émotionnelle, sociale et psychologique.
Objectifs pédagogiques
- Explorer les enjeux fondamentaux de la protection de l’enfance et des droits de l’enfant
- Créer un espace sécurisé et propice à l’accueil de la parole
- Identifier les différents types de violences dans un discours d’enfant
- Repérer les facteurs de risque et les signaux d’alerte
- Concevoir, en collaboration avec sa hiérarchie, les réponses à donner et les actions de suivi à mettre en place
Programme & Modalités
- Formation d’une journée (7h) en présentiel
- Groupe de 8 à 12 personnes
Formation qui articule apports théoriques et légaux, inscription dans la pratique professionnelle des stagiaires et étude de cas. Remise d’un mémo infographie « L’essentiel à retenir » en fin de session.
Infos pratiques
Durée : 1 jour — 7h
Lieu : Grand Est (Strasbourg, Sélestat, Saverne, Haguenau…)
Public : Professionnels et volontaires auprès d’enfants de moins de 15 ans, sans prérequis
Prochaines dates :
• 4 fév. 2027
• 13 mai 2027
Tarif : 200 € (tarif individuel) — tarif collectif sur devis
Formulaire d’évaluationUn questionnaire de satisfaction vous sera transmis à l’issue de la formation.
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